兰州交通大学项目介绍

　　兰州交通大学（原兰州铁道学院）创建于 1958 年，是由久负盛名的唐山铁道学院（现西南交通大学）和北京铁道学院（现北京交通大学）的部分系科成建制地迁兰组建而成的； 2000 年 3 月起，根据国家统筹规划，实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制； 2003 年 4 月，经教育部同意、甘肃省人民政府批准，我校更名为兰州交通大学。 　　经过 48 年的建设和发展，兰州交通大学已成为一所以工科为主，理、经、管、人文学科兼有，办学整体水平在甘肃省高校位居前列的教学研究型大学。学校现有 2 个校区，有土木工程学院、自动化与电气工程学院、电子与信息工程学院、机电工程学院、环境与市政工程学院、经济管理学院、交通运输学院、化学与生物工程学院、外国语学院、数理与软件工程学院、建筑与城市规划学院、艺术设计学院、继续教育学院、国际联合教育学院等 14 个学院和社会科学系、中文系及体育教学部；有 12 个学科专业具有博士学位授予权， 60 个学科专业具有硕士学位授予权；有 46 个本科专业， 8 个省级重点学科，各类实验室 53 个，其中 5 个为省部级重点实验室。 　　学校现有教职工 2355 人，其中专任教师 1293 人，有高级职称的教职工 585 人，教授 121 人、副教授 368 人（其中具有博士学位的 83 人，具有硕士学位的 576 人），目前，学校有 129 人正在攻读博士学位， 194 人正在攻读硕士学位；有各类在册学生 30000 余人，其中全日制普通本科在校生 17000 余人，各类研究生 1800 余人，成人学历教育在册学生 12000 人。 　　学校占地面积达 1452 亩，校舍建筑面积 55. 7 万平方米 ，总资产达 9.52 亿元，其中固定资产 5.28 亿元；图书馆藏书达 174 万册（其中电子图书 42 万册），是甘肃省五大文献收藏单位之一；学校建有达到国际先进水平的国际联机情报检索工作站，并建有局域网和网上办公自动化系统，为开展信息交流和网上办公提供了便利的条件。 　　学校坚持“以人为本”的教书育人原则，突出学生素质教育和创新能力的培养，同时全面推行学分制教学管理制度，在人才培养方面形成了鲜明的特色；我校学生连续多年在全国大学生数学建模竞赛、全国计算机网络竞赛、“挑战杯”大学生课外作品竞赛中取得优异成绩，我校学生的全国大学英语四六级统考成绩在甘肃高校位居前列，师生员工在各类体育竞赛中战绩骄人。目前学校生源充足，“十五”期间，我校毕业生就业率平均为 93.8% ，多年来先后为社会培养了 5 万多名各类人才，由于我校毕业的学生专业基础扎实，工作踏实努力，因此深受用人单位的好评。 　　学校充分发挥大交通学科的优势，走出校门，面向社会，积极投入经济建设主战场，直接参与市场竞争，向市场要效益，找企业要课题，走 “ 产学研 ” 结合的道路，促进了学校科研工作的蓬勃发展。“十五”期间，全校共承担各级各类科研项目 1258 项，其中国家级项目 17 项，省部级项目 275 项；科研经费达 2.2 亿元，其中科研专项建设经费 747 万元，科研总经费比“九五”期间增长 2.5 倍；全校教师共发表学术论文 2996 篇，其中被三大检索收录 113 篇，出版教材、专著 133 部；通过鉴定的科技成果 105 项，申请专利 57 项（其中发明专利 10 项，新型专利 47 项），转让重点成果 25 项；获省部级以上成果奖 49 项。学校是全国第一所参与青藏铁路建设的高等院校，承担科研项目 30 余项，经费达 1000 万元；学校正在建设的兰州交通大学科技园，占地面积达 222.25 亩，将发展成为一座集科技创新与成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培养、科技产业辐射与催化为一体的现代化科技园区。 　　学校积极实施开放办学，先后与 100 多家政府部门、企业单位、科研机构建立了稳定的合作关系，促进了产学研紧密结合；学校经常聘请国内外专家、学者来校讲学，开展学术交流。学校重视国际间的交流与合作，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、日本、瑞典、韩国、俄罗斯等国的教育和科研机构建立了良好的合作关系，与美国依阿华州立大学、中国人民解放军空军签订了联合办学协议。目前，我校已成为国家教育委员会指定的招收海外留学生的高校之一， 2005 年还完成了中国兰州交通大学 —— 英国威尔士斯旺西大学成立斯旺西大学暨中国西北地区英语培训测试中心的申办工作。 　　2005 年 10 月，教育部本科教学工作水平评估专家组来到我校，对我校本科教学水平进行实地评估。专家组在广泛调研和考察的基础上，形成了完整的考察意见，认为兰州交通大学办学指导思想明确，定位准确，办学思路清晰，思想观念与时俱进，教学中心地位突出；近年来学校在办学经费紧张的情况下，多渠道筹措资金，改建、新建了一批教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等，购置了大量教学科研仪器设备、图书资料，改善了学校育人环境和教学条件，以适应本科教学和人才培养的需要；学校高度重视师资队伍建设，师资队伍进一步稳定，结构和质量呈现出良好的发展趋势；学校重视专业建设，不断优化人才培养方案，形成了多个优势专业和具有鲜明行业特色的 “ 铁路特色专业群 ” ；学校重视教学管理、教风和学风建设，秉承严谨治学的传统，积极探索和实践对教学工作的目标管理及有效的质量监控，形成了领导重视教学，教师潜心教学、从严执教、教书育人，学生努力学习的良好局面。教育部于 2006 年 4 月 7 日 正式下发通知（教高函［ 2006 ］ 9 号），确定我校评估结果为优秀。 　　今后一段时期，兰州交通大学的办学指导思想和奋斗目标是：全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以科学发展观为指导，坚持规模、质量、结构、效益的协调发展，追求科学精神与人文精神的和谐统一；以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，坚持教学工作的中心地位，大力开展科学研究和社会服务；以本科教育为基础，积极发展研究生教育，秉承学校 “ 严谨治学 ” 的优良传统，培养和造就基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的应用型高级专门人才；发挥工科优势，突出铁路特色，立足甘肃，服务交通，面向全国，努力把学校办成以工科为主，具有鲜明特色的教学研究型大学。 　　教育大发展和西部大开发为兰州交通大学提供了前所未有的机遇和挑战，团结、勤奋、求实的兰州交大人一定能够凝聚力量，把握契机，同心同德，奋力拼搏，立足新高度，开拓新思维，推动新发展，创造新成果，为把我校建设成为具有鲜明特色的教学研究型大学而努力奋斗！