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浙江工业大学MEM工商管理硕士项目

浙江工业大学MEM工商管理硕士项目

  • 所在地区: 浙江

  • 院校性质:

院校介绍

  浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,坐落于风景秀丽的杭州,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校(1953年6月——1958年6月),浙江化工专科学校(1958年6月——1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月——1980年10月)、浙江工学院(1978年2月——1993年2月)和浙江工业大学(1993年12月至今)等发展阶段。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日,浙江省人民政府和教育部签订共建协议,浙江工业大学进入省部共建高校行列。     1979年,我校经原国家教委批准开始招收硕士研究生,1983年,经国务院学位委员会批准为具有硕士学位授予权单位,1998年成为博士学位授予权单位。经过三十余年的发展,形成了学术型博士、学术型硕士、专业学位硕士、同等学力人员申请硕士学位、高校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位等多层次、多类别、较为完整的学位与研究生教育体系。学校共有博士学位授权二级学科25个,涉及一级学科8个,其中博士学位授权一级学科5个;有硕士学位授权二级学科101个,涉及一级学科32个,其中硕士学位授权一级学科24个。可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十一个学科门类授予学术型学位,并可授予工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、工程管理硕士等5种专业学位。现有在读各类研究生7730人(博士研究生491人,硕士研究生7239人)。     学校始终把主动适应浙江省经济建设和社会发展需要作为办学宗旨,努力把我校建设成为浙江省高级工程技术人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地,通过多年的努力,学科建设取得长足进步。现拥有1个国家重点(培育)学科,2个浙江省重中之重一级学科,4个浙江省重中之重学科,3个省人文社科重点研究基地,22个浙江省重点学科,15个校重点学科。     浙江工业大学研究生院是具体负责全校研究生的招生、培养与学位管理、思想教育及学科建设的管理机构。研究生院将以建设“区域特色鲜明的综合性研究型大学”为奋斗目标,以提高研究生培养质量为核心,稳步推进研究生教育工作!

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招生信息

历年分数线
年份 招生类型 是否分区 分数线 类型 是否定向 提前批 备注
2020 全日制 A 175/44/88 院校线
2021 全日制 174/43/86 院校线
2022 全日制 200/43/86 院校线
历年学费
学制 学费(万元) 专业 招生类型 备注
2.5年 2万 物流 全日制 (004)管理学院
2.5年 2万 物流 全日制
2.5年 0.8万 全日制
2.5年 0.8万 物流 全日制
历年招生人数
年份 招生人数 招生类型 研究方向 院校隶属 备注
2021 全日制:41人 全日制 (01)物流与供应链管理(02)物流系统规划与设计(03)供应链金融(04)物流系统建模与仿真(05)物流信息系统与电子商务(06)智慧物流 浙江 (004)管理学院
2020 全日制:15人 全日制 (01)物流与供应链管理(02)物流系统规划与设计(03)供应链金融(04)物流系统建模与仿真(05)物流信息系统与电子商务 浙江
2022 全日制:43人 全日制 (01)物流与供应链管理(02)物流系统规划与设计(03)供应链金融(04)物流系统建模与仿真(05)物流信息系统与电子商务(06)智慧物流 浙江
2023 全日制:31人 全日制 (01)现代物流与供应链管理 (02)决策理论与管理方法 (03)信息管理与商务智能 (04)资源环境与风险管理 (05)智慧物流 浙江
历年录取人数
年份 录取人数 最高分 最低分 平均分 招生类型 备注
2020 35 232 175 204 全日制
2021 43 0 0 0 全日制
历年调剂情况
年份 调剂通知详情 是否接受调剂 接受调剂类型
初试/复试
初试考试科目
同等学历加试科目 1)管理学;2)物流设施规划与设计
同等学历参考书目 1)管理学:《管理学——原理与方法》(第六版)周三多,陈传明,贾良定复旦大学出版社 2014;2)物流设施规划与设计:《现代设施规划与物流分析》(第一版)戢守峰 机械工业出版社 2013
复试考试科目 1)物流管理;2)综合面试
复试参考书目 1)物流管理:《现代物流管理》(第三版)黄中鼎 复旦大学出版社 2014;2)综合面试含外语听说能力和综合素质能力测试等,无参考书目
总成绩的核算方式

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